Waarom CVO Gent duizenden lesuren schrapt: de impact op volwassenenonderwijs

Margriet Bos · 2026-08-07

Je hoort het steeds vaker: bezuinigingen die diep ingrijpen in sectoren die zo belangrijk zijn voor onze maatschappij. En nu is het de beurt aan het volwassenenonderwijs. CVO Gent, een instelling die duizenden volwassenen helpt bij hun ontwikkeling, staat voor een enorme uitdaging. Ze moeten maar liefst 8.911 leraarsuren schrappen. Dat is geen klein bier, toch? Het raakt de kern van wat ze doen. Dit nieuws heeft natuurlijk een flinke impact, vooral op specifieke opleidingen. Denk aan de bouwsector, een gebied waar de vraag naar geschoolde professionals juist zo groot is. Als je bedenkt hoeveel mensen via deze cursussen een nieuwe weg inslaan of hun vaardigheden bijspijkeren, dan voel je wel aan dat dit meer is dan alleen een cijfer. Het gaat over kansen, over carrières en uiteindelijk over de economie van ons land. ### De gevolgen van bezuinigingen op volwassenenonderwijs Als je zoveel lesuren moet schrappen, dan heeft dat directe gevolgen. Het betekent minder aanbod, langere wachtlijsten en misschien zelfs het verdwijnen van bepaalde cursussen. Voor cursisten kan dit betekenen dat ze langer moeten wachten op een opleiding die ze nodig hebben, of dat de opleiding die ze willen volgen helemaal niet meer beschikbaar is. Dit is vooral zonde in sectoren waar een tekort aan personeel is, zoals bijvoorbeeld de bouw. We zien dat er veel behoefte is aan mensen met praktische vaardigheden. Voor de docenten is het ook een hard gelag. Het verlies van zoveel lesuren kan leiden tot ontslagen of minder werkzekerheid. En dat terwijl deze mensen vaak met hart en ziel hun kennis overdragen aan volwassenen die gemotiveerd zijn om te leren en te groeien. Het is een vicieuze cirkel die moeilijk te doorbreken is. ### Online cursussen als alternatief? In deze tijden van bezuinigingen rijst de vraag of online cursussen een deel van de oplossing kunnen zijn. Ze bieden flexibiliteit en kunnen soms kostenefficiënter zijn. Maar kunnen ze de persoonlijke begeleiding en de praktijkervaring die je krijgt in een traditionele klaslokaal volledig vervangen? Dat is een discussie die we moeten voeren. Natuurlijk, voor sommige vakken werkt online onderwijs prima. Denk aan talencursussen of theoretische opleidingen. Maar voor praktijkgerichte vakken, zoals in de bouw, is hands-on ervaring essentieel. Je leert niet metselen via een computerscherm, toch? Het is een aanvulling, geen volledige vervanging, althans niet voor alles. ### Wat betekent dit voor de toekomst? De situatie bij CVO Gent is een wake-upcall voor het hele volwassenenonderwijs in Nederland. We moeten nadenken over hoe we deze belangrijke sector kunnen beschermen en ondersteunen. Want volwassenenonderwijs is niet alleen goed voor de individuele ontwikkeling, het is ook cruciaal voor de arbeidsmarkt en de innovatiekracht van ons land. Enkele punten om over na te denken: * Hoe kunnen we de financiering van volwassenenonderwijs stabiliseren? * Welke rol speelt de overheid hierin? * Hoe kunnen we de balans vinden tussen online en fysiek onderwijs? * Zijn er innovatieve oplossingen om de efficiëntie te verhogen zonder in te boeten op kwaliteit? Het is duidelijk dat we hierover in gesprek moeten blijven. De volwassen lerende verdient immers de beste kansen om zich te blijven ontwikkelen, ongeacht de economische omstandigheden. Laten we hopen dat er snel duurzame oplossingen worden gevonden, zodat iedereen de mogelijkheid krijgt om te blijven leren en groeien.