Ho Chi Minh-stad pioniert met ASEAN-plan voor sociaal-culturele vorming tot 2035

·
Luister naar dit artikel~5 min

Ontdek hoe Ho Chi Minh-stad met een strategisch ASEAN-plan tot 2035 inzet op sociaal-culturele vorming en online leren. Lees wat wij hiervan kunnen leren.

Het is geen geheim dat de wereld om ons heen razendsnel verandert. En als het gaat om sociaal-culturele vorming en volwassenenonderwijs, dan kunnen we niet achterblijven. Ho Chi Minh-stad heeft daar iets op gevonden. De stad zet nu volop in op een strategisch plan dat onderdeel is van de bredere ASEAN-gemeenschap, met een looptijd tot 2035. Het is een ambitieus traject, maar wel één dat ons allemaal kan inspireren. Waarom is dit relevant voor ons in Nederland? Nou, juist omdat we in Europa vaak denken dat we vooroplopen. Maar dit plan laat zien dat er elders ook heel slimme, doordachte initiatieven ontstaan. En daar kunnen we van leren, ook al is de context totaal anders. Het gaat hier namelijk niet alleen om kennisoverdracht, maar om het versterken van de sociale cohesie en het stimuleren van levenslang leren. ### Wat houdt het plan precies in? Het strategisch plan van Ho Chi Minh-stad is geen losse flodder. Het is een uitgewerkte visie die zich richt op meerdere pijlers binnen de sociaal-culturele gemeenschap. Denk hierbij aan het toegankelijker maken van onderwijs voor volwassenen, het versterken van lokale gemeenschappen en het inzetten op digitale vaardigheden. Het mooie is dat dit niet alleen op papier blijft, maar dat er concrete stappen worden gezet. Zo wordt er bijvoorbeeld geïnvesteerd in online cursussen die laagdrempelig zijn. Niet alleen voor mensen met een diploma, maar juist ook voor zij die eerder geen kans hadden om door te leren. Dat raakt direct aan de kern van sociaal-culturele vorming: iedereen doet mee, niemand blijft achter. ### De rol van technologie en online leren Een van de meest opvallende onderdelen is de nadruk op technologie. In plaats van alleen klassikaal onderwijs, wordt er nu ook sterk ingezet op blended learning. Dat betekent dat je fysieke bijeenkomsten combineert met online modules. Dit biedt flexibiliteit, iets waar veel volwassenen behoefte aan hebben. Want laten we eerlijk zijn: wie heeft er nu tijd om elke week op een vast tijdstip naar een cursus te gaan? De aanpak in Ho Chi Minh-stad laat zien dat online cursussen niet alleen een trend zijn, maar een blijvende waarde hebben. Het maakt onderwijs toegankelijker, goedkoper en vaak ook effectiever. En dat is precies waar wij in Nederland ook naar op zoek zijn. ### Wat kunnen wij hiervan leren? Het is verleidelijk om te denken dat dit ver van ons bed staat. Maar dat is het niet. De uitdagingen waar Ho Chi Minh-stad voor staat, zijn herkenbaar. Vergrijzing, digitalisering, kansenongelijkheid: het zijn thema's die ook bij ons spelen. Wat mij vooral opvalt, is de manier waarop zij samenwerking zoeken binnen ASEAN. Door kennis en ervaringen te delen, ontstaat er een sterker geheel. Dat is een mooi voorbeeld voor ons in Europa, waar we soms nog te veel in nationale hokjes denken. - Kennis delen over de grenzen heen - Inzetten op digitale toegankelijkheid - Levenslang leren als norm, niet als uitzondering ### Een blik op de toekomst Het plan loopt tot 2035, maar de eerste resultaten zijn al zichtbaar. Zo zien we dat steeds meer volwassenen de weg vinden naar opleidingen die eerder buiten bereik lagen. Ook de samenwerking tussen onderwijsinstellingen en lokale organisaties wordt steeds sterker. Dat is geen toeval, maar het resultaat van een duidelijke visie en een lange adem. En ja, er zijn natuurlijk ook uitdagingen. Niet alles loopt vanzelf. Maar dat is juist waar het interessant wordt. Het laat namelijk zien dat sociaal-culturele vorming geen statisch gegeven is, maar iets dat continu in beweging is. Het vraagt om aanpassingsvermogen, creativiteit en vooral om betrokkenheid. ### Tot slot Dit plan van Ho Chi Minh-stad is meer dan een beleidsdocument. Het is een statement: onderwijs en vorming zijn de sleutel tot een sterkere, inclusievere samenleving. Of je nu in Vietnam werkt of in Nederland, dat principe blijft overeind. En misschien is dat wel de belangrijkste les die we mee kunnen nemen. Dus de volgende keer dat je twijfelt over de waarde van een online cursus of een lokaal initiatief, denk dan aan dit voorbeeld. Het laat zien dat grote veranderingen vaak klein beginnen. Met een plan, een visie en de bereidheid om te blijven leren.